Les recettes concrètes

On a appris à serrer les dents : nombre d’entre nous se sont entendu dire, quand ils se sont égratigné le genou, « allez, relève-toi et cesse de faire la comédie », et hop mercurochrome ou trois herbes magiques sur la plaie et roule ma poule.

On a appris à écouter : les enfants devaient rester à leur place « sans broncher » quand les adultes parlaient pendant ce qui nous paraissait être des heures dans les repas de famille. Cela a pu limiter notre confiance en matière de prise de parole mais cela a développé notre capacité à sentir et à cerner les atmosphères et à affiner notre intelligence des situations.

On a appris à attendre : que ce soit pour la commande passée à la Redoute ou aux Trois Suisses de ce magnifique pyjama en pilou repéré dans leur catalogue, ou pour qu’une cabine téléphonique se libère afin de pouvoir passer un appel, ou encore pour récupérer un billet au guichet de la SNCF avec son petit numéro qu’on désespérait de voir appelé.

On a développé de la créativité quand il fallait trouver comment illustrer son exposé en allant découper des images dans les magazines.

On a appris à s’autosuffire et à rêvasser : on n’avait pas un téléphone sous la main pour nous distraire.

On a appris la joie différée, le goût du temps long et de l’imperfection heureuse : finir une pellicule et attendre le développement des photos, découvrir les ratés, les surprises, les trésors.

On a appris à tenir nos engagements : quand on donnait un rendez-vous sans GPS ni “je partage ma position” : 18h devant le ciné, sous l’horloge, il ne s’agissait pas d’y déroger sans bonne raison.

On a exercé notre patience et notre rapidité de réaction en enregistrant des cassettes à la radio, en priant pour que l’animateur ne parle pas sur le refrain.

On a appris à aller à l’essentiel : un appel en cabine, des pièces qui s’épuisent, et il fallait caser tout ce qu’on avait à dire avant la tonalité fatale. Résultat : concision, priorisation, efficacité.

On a appris la débrouille : carte, plan de ville, repères visuels, et le courage de demander son chemin.

On a développé de l’empathie et l’apprentissage des émotions complexes : en se nourrissant des romans en tout genre qui peuplaient nos temps libres. À l’époque, pas de “résumé en 30 secondes” : on vivait les histoires jusqu’au bout.

On a connu la culture collective et les débats : sans algorithmes, on regardait les mêmes films, les mêmes émissions qu’on commentait le lendemain à la récré

On a appris à gérer les conflits en vrai : une brouille dans la cour, une dispute dans la bande, puis une réconciliation. On a appris à se dire les choses, sans écran interposé et autrement qu’avec des emojis.

On a appris à réparer plutôt que jeter, bidouiller, bricoler : scotch, colle, couture express, et l’objet repart pour un tour. Une capacité plutôt très utile aujourd’hui à la mode de la seconde main.

Voilà, un petit tour dans le passé pour se rasséréner sur nos capacités : loin d’être périmés, nous sommes au contraire particulièrement adaptés à ce présent complexe et incertain. Et peut-être même plus que certains jeunes qui disent se sentir démunis et en détresse mentale. Et si notre responsabilité aujourd’hui n’était pas d’incarner auprès d’eux une force Nold tranquille ?
N’hésitez pas à faire suivre cette Noldletter très « voyons le verre à moitié plein » à tous ceux qui, jeunes ou moins jeunes, ont besoin de prendre du recul et d’une dose d’humour !